دانلود طراحی برنامه آموزشي
ارایه پکیج اقدام پژوهی ، گزارش تخصصی و تجربیات مدون
سایت علمی و پژوهشی ایران فایل | اقدام پژوهی | گزارش تخصصی

 

 تعداد صفحات: 33     کد محصول :5522      حجم فایل:30,49 KB      نوع فایل :rar 
 


 

 

فایل ورد قابل ویرایش

توضیحی مختصر از متن فایل  :

مقدمه:

آموزش فرايندي است كه هدف اصلي آن ايجاد تغيير در فرد آموزش گيرنده است. تغيير مي‌تواند در هر يك از سه دامنه دانش (Knowledge) ، مهارت علمي (Psychology) و نگرش (attitude) ايجاد شود. براي ايجاد اين تغييرات در فرد آموزش گيرنده لازم است كه يك برنامه آموزشي مدون و منسجم تدوين گردد و چون طراحي يك برنامه بدون تعيين دقيق اهداف آن ممكن نيست، تدوين اهداف آموزشي از اهميت بسياري برخوردار است.

بهتر است پيش از ورود به بحث آموزشي خاطر نشان كنيم كه شيوه آموزش قرن‌ها بدون تغيير بوده و با اين كه نيازهاي جامعه اكنون با توجه به دگرگوني‌هاي سريع در كشورها در حال تغيير است، متأسفانه آموزش كاركنان پزشكي و بهداشتي تغيير اندكي داشته و فرم سنتي خود را حفظ كرده است. چيزي كه امروز مورد نياز مي‌باشد اطمينان از متناسب بودن برنامه‌هاي آموزشي است. شكي نيست كه ديگر نمي‌توان از مدل‌هاي قديمي يا در كشورهاي در حال توسعه، از جمله ما، از مدلهاي خارجي الگوبرداري كرد. بايد سيستم آموزشي هر كشور در تمام سطوح بازنگري شده و به سمتي پيش رود كه هماهنگ با ساختار و تأمين كننده نيازهاي آن كشور باشد. در اين راستا هيچ سيستم آموزشي نمي‌تواند مفيد باشد. مگر آنكه اهداف آن به وضوح تعريف شود. زيرا اعضاي گروه بهداشتي و پزشكي بايد مبتني بر اهداف از پيش تعيين شده براي انجام وظايفي كه بر عهده دارد آموزش ببيند. بنابراين به جاي آنكه آموزش نتيجه جمع‌آوري اطلاعات غيرانتخابي باشد بايد به صورت انتخابي و با تعيين اهداف قابل دستيابي هدف‌مند شود تا اگر هدف در طي زمان تغيير يابد برنامه نيز با توجه به آن اصلاح گردد در نهايت بايد به خاطر داشت كه هر چند اهداف آموزشي زيربناي هر برنامه‌ريزي آموزشي محسوب مي‌شود، ولي براي تعيين آنها  توجه به نيازهاي جامعه و امكانات موجود مثل نيروي انساني و منابع ضروري است.

 

اهميت

اهميت اهداف آموزشي را مي‌توان در موارد زير خلاصه كرد:

·        كمك و هدايت در انتخاب محتواي آموزشي برنامه و تعيين اولويت‌هاي نسبي اجراي مختلف آن.

·        كمك به انتخاب روش‌هاي آموزشي مناسب.

·        مشخص كردن انتظاراتي كه در پايان دوره از آموزش گيرندگان وجود دارد.

·        كمك به انتخاب روش‌هاي ارزيابي مناسب.

·        فراهم كردن امكان برقراري ارتباط با سايران، شامل آموزش گيرندگان، اعضاي هيأت علمي، مديران برنامه‌هاي دستياري، مديران گروه‌ها و مسؤولان پذيرش دستيار، در مورد برنامه آموزشي.

 

لینک دانلود:

دانلود طراحی برنامه آموزشي


دانلود طراحی برنامه آموزشي



نظرات شما عزیزان:

نام :
آدرس ایمیل:
وب سایت/بلاگ :
متن پیام:
:) :( ;) :D
;)) :X :? :P
:* =(( :O };-
:B /:) =DD :S
-) :-(( :-| :-))
نظر خصوصی

 کد را وارد نمایید:

 

 

 

عکس شما

آپلود عکس دلخواه:





تاريخ : پنج شنبه 13 مهر 1396برچسب:دانلود طراحی برنامه آموزشي,طراحی آموزشي,اهداف مديريت آموزشي,اهداف مدیریت آموزشی,اهداف آموزش مديران,اهداف آموزشی,اهداف آموزشی دوره ابتدایی,اهداف آموزشی بلوم,اهداف آموزشی دوره متوسطه,اهداف آموزشی دوره متوسطه اول,اهداف آموزشی مریل,اهداف آموزشی پایه اول,اهداف آموزشی دوره متوسطه دوم,اهداف آموزشی چیست,اهداف آموزشی دوره راهنمایی,اهداف آموزشی بلوم Ppt,طبقه بندی اهداف آموزشی بلوم,اهداف آموزشی از نظر بلوم,انواع اهداف آموزشی,انواع اهداف آموزش و پرورش,تعيين اهداف آموزشي,اهداف طراحي آموزشي,اهداف نظام آموزشی ایران,اهداف نظام اموزشی در ایران,اهداف برگزاري دوره آموزشي,هدف از برگزاري دوره آموزشي,هدف از برگزاری دوره آموزشی,اهداف برگزاری دوره های آموزشی,اهداف آموزشي,اهداف آموزشي مريل,اهداف آموزشي بلوم,انواع اهداف آموزشي,اهداف نظام آموزشي ايران,
ارسال توسط ali ahamadi
آخرین مطالب

آرشیو مطالب
پيوند هاي روزانه
امکانات جانبی